Adaptation of Freire methodology for the ICT needs

Publikacja „Adaptation of Freire methodology for the ICT needs” została opracowana w ramach projektu „Yes We Can!” jako odpowiedź na rosnące potrzeby edukacyjne osób dorosłych, w szczególności seniorów, w zakresie kompetencji cyfrowych.

Materiał koncentruje się na adaptacji metodologii Paulo Freirego do współczesnych realiów edukacji ICT, łącząc ją z podejściem uczenia przez doświadczenie. Publikacja podkreśla znaczenie odejścia od tradycyjnego, „bankowego” modelu edukacji na rzecz dialogu i partnerskiej relacji między edukatorem a uczestnikiem procesu uczenia się. W tym podejściu edukacja staje się wspólnym procesem budowania wiedzy, opartym na doświadczeniach i potrzebach uczących się.

Raport przedstawia również kluczowe wyzwania związane z niskim poziomem umiejętności podstawowych i cyfrowych wśród dorosłych w Europie, ze szczególnym uwzględnieniem starzejącego się społeczeństwa. Wskazuje na konieczność tworzenia dostępnych, dopasowanych i angażujących form edukacji, które wspierają ideę uczenia się przez całe życie.

Publikacja zawiera zarówno podstawy teoretyczne, jak i praktyczne wskazówki dotyczące projektowania programów edukacyjnych dla seniorów w obszarze ICT. Porusza zagadnienia takie jak potrzeby edukacyjne osób starszych, rozwój kompetencji cyfrowych, dobre praktyki oraz tworzenie efektywnych środowisk uczenia się.

Celem publikacji jest wsparcie edukatorów, trenerów oraz instytucji edukacyjnych w tworzeniu nowoczesnych programów nauczania, które odpowiadają na realne potrzeby seniorów i sprzyjają ich aktywnemu uczestnictwu w życiu społecznym.