Przypomnienie: Games as Tools for Social Inclusion i ścieżka e-learningowa (Erasmus+)

Dziś chcielibyśmy przypomnieć Wam jeden z naszych projektów, o nazwie Games as Tools for Social Inclusion. Jest to dwuletni projekt realizowany w ramach środków z Programu Erasmus+ w sektorze Młodzież. Głównym założeniem projektu było przeprowadzenie kompleksowego szkolenia trenerów w zakresie pracy z młodzieżą, przy użyciu metodyk związanych z nauczaniem (Experiential Learning) przez doświadczanie oraz pedagogiką uciśnionych (Pedagogy of the Oppressed).

Projekt rozpoczęliśmy wiosną zeszłego roku i tak właściwie powinniśmy go już zakończyć, jednak stał się on po części ofiarą pandemii. Planowaliśmy, że jeszcze w kwietniu 2020 zrealizujemy kolejny etap szkolenia, który miał się odbyć w Turcji, następnie wymianę młodzieży, przy wsparciu naszych adeptów, a we wrześniu planowaliśmy zorganizować w Chorzowie konferencję, która podsumowywałaby nasze działania.

Wszystko to musi zaczekać do przyszłego roku, jednak to, że nie udało nam się spotkać twarzą w twarz, nie oznacza że przespaliśmy cały ostatni rok!

Jednym z sukcesów projektu jest wdrożenie e-learningu, opracowanego w konsorcjum wraz z DeM Deneyimsel Eğitim Merkezi, Iasis Amke Athens, Clube Intercultural Europeu, Středoškolské kluby, przy wsparciu Institute for Experiential Learning

Całość składała się z pięciu rozdziałów, a proces nauki i wsparcia dla trenerów trwał około 10 tygodni.

Przekonaliśmy się, że działania w sferze cyfrowej mogą znakomicie uzupełniać procesy edukacyjne.